ABIOGeT dispose d’un guide de l’animateur pour la sensibilisation et l’éducation en agroforesterie. Ce guide met en lumière les techniques de la restauration des terres et des paysages dégradés dans les zones de savane sèche. Le présent Guide vise à fournir des conseils et des options pour la restauration des terres et des paysages dégradés, ainsi que des pratiques de conservation de l’eau et des sols, dans le contexte de la lutte contre les changements climatiques et la désertification dans les zones arides et semi-arides. Il sert également de support de sensibilisation pour les animateurs de terrain, avec pour objectif d’améliorer l’utilisation durable des ressources « eau-sol-arbres » par les agriculteurs et éleveurs grâce à l’agroforesterie, afin d’assurer la sécurité alimentaire et de restaurer les fonctions économiques, environnementales et sociales des forêts. Le document est structuré en six parties, abordant la dégradation des terres, les impacts des changements climatiques, l’introduction d’arbres en milieu agricole, les résultats attendus des interventions, les cibles pour l’éducation environnementale, et la contribution de l’agroforesterie aux 17 Objectifs de Développement Durable des Nations Unies.

       L’agroforesterie est une pratique qui combine agriculture et foresterie en intégrant des arbres et des arbustes dans les systèmes de culture et d’élevage. L’agroforesterie comme outil de lutte contre les Changements Climatiques et pour la restauration des terres et des paysages dégradés dans les régions arides et semi-arides du Cameroun (Zones agro-écologiques soudano-sahélienne et soudano-guinéenne). Elle offre plusieurs avantages, notamment la séquestration du carbone, ce qui aide à lutter contre les changements climatiques. En favorisant la biodiversité, elle crée des habitats pour diverses espèces et améliore la santé des sols. De plus, l’agroforesterie joue un rôle clé dans la restauration des terres dégradées en stabilisant le sol et en retenant l’eau. Enfin, elle peut générer des bénéfices économiques pour les agriculteurs en diversifiant leurs sources de revenus. En somme, l’agroforesterie contribue à des écosystèmes plus résilients et à la durabilité environnementale.

        Les actions menées par ABIOGeT en agroforesterie contribuent à lutter contre les changements climatiques et à restaurer les forêts ainsi que les terres dégradées. Techniques d’agroforesterie pratiquées en fonction des spécificités de chaque milieu :

• Technique et pratique du système agri sylvicole : Promotion des parcelles agroforestières familiales et les forêts des particuliers ;
• Technique et pratique du système agri sylvicole. Exemple de Jardin de case ;
• Technique et pratique du système agri sylvicole : les cultures en couloir ;
• Technique et pratique du Système agri sylvicole : Technologie agricole pour les terres en Pente (TATP) – Les bandes boisées agroforestières ;
• Technique et pratique du système agri sylvicole : la jachère améliorée ;
• Technique et pratique du système agri sylvicole : Le parc à Faidherbia albida ;
• Techniques et pratiques du système sylvopastoral avec la HAIE-VIVE ;
• Techniques et pratiques du système sylvopastoral : Culture fourragère dans un champ entouré d’arbres avec des animaux ;
• Techniques et pratiques du système sylvopastoral : banques de protéines à base des légumineuses ;
• Piscisylviculture : plantation d’arbres aux abords d’un étang piscicole (l’illustration montre des arbres plantés autour d’un étang piscicole, qui fournissent de l’ombre, nourrissent les poissons avec leurs feuilles et protègent les bords de l’étang contre l’érosion) ;
• Entomoforesterie : Apisylviculture (plantation des espèces mellifères) et Arbres à chenilles (Plantation des espèces d’arbres à chenilles) ;
• Agrosystèmes productifs imitant les écosystèmes naturels : La production et l’utilisation de compost ;
• Agrosystèmes productifs imitant les écosystèmes naturels : Production et l’utilisation de la fumure organique ;
• Agrosystèmes productifs imitant les écosystèmes naturels : Mycorhizes et rhizobium, biochar ;
• Agrosystèmes productifs imitant les écosystèmes naturels : Utilisation des semences améliorées et résistantes aux maladies pour lutter contre les Changements Climatiques ;
• Une gestion rationnelle d’une plantation agroforestière par les agriculteurs ;
• La régénération naturelle assistée (RNA) ;
• Défrichement contrôlé ;
• Gestion des feux de brousse : un pare-feu pour protéger les parcelles de reboisement.

                                                                                DRS (Développement Rural Durable)

        Le Développement Rural Durable (DRS) est un concept qui vise à améliorer la qualité de vie des populations rurales tout en préservant les ressources naturelles et l’environnement. Il repose sur trois piliers principaux :

  i) Économie : Le DRS cherche à diversifier les activités économiques dans les zones rurales, en soutenant l’agriculture durable, l’artisanat, le tourisme rural et d’autres initiatives qui peuvent générer des revenus tout en respectant l’environnement.

 ii) Social : Il vise à renforcer la cohésion sociale et à améliorer les conditions de vie des communautés rurales. Cela inclut l’accès à l’éducation, aux soins de santé, à l’eau potable et à des infrastructures de qualité.

 iii) Environnement : Le DRS met l’accent sur la gestion durable des ressources naturelles, la protection de la biodiversité et la lutte contre les changements climatiques. Cela implique des pratiques agricoles respectueuses de l’environnement et la conservation des écosystèmes.

                                                               CES (Conservation de l’Environnement et de la Santé)

         La Conservation de l’Environnement et de la Santé (CES) est un domaine essentiel qui vise à protéger notre environnement tout en préservant la santé des individus et des communautés. Cela inclut des initiatives pour réduire la pollution, promouvoir des pratiques durables, et sensibiliser la population aux enjeux environnementaux et sanitaires.